Ищете ответы на сложные вопросы о развитии речи? В блоге логопеда вы найдете экспертные статьи, разборы реальных случаев и актуальные методики коррекции речевых нарушений. Здесь собраны знания, которые помогут вам понять, как работает речь, и научиться эффективно помогать детям!
Как научить ребёнка думать: игровые задания для речи и логики Речь ребёнка развивается не только тогда, когда он учит новые слова. Самое важное происходит в тот момент, когда он понимает,....Читать далее
Как научить ребёнка составлять связный рассказ Как помочь ребёнку научиться не просто говорить, а строить связный, логичный рассказ? 1 Ребёнку важно понять: рассказ — это не просто несколько предложений подряд.....Читать далее
Дети осваивают произношение звука [Л] постепенно. Мягкий [Л’] обычно появляется в речи к 3–4 годам, а твёрдый [Л] — к 5 годам. Небольшая задержка возможна, но если к пяти годам ребёнок всё ещё не произносит твёрдый [Л], стоит обратиться к логопеду. Ламбдацизм проявляется стойкими искажениями или заменами: ребёнок может заменять [Л] на [В], [У], [Р] или вовсе избегать произнесения этого звука. При сохранении дефекта возможны трудности при обучении письму и чтению. Главные риски — закрепление неправильного произношения как привычки и появление вторичных нарушений речи. ....Читать далее
Когда ребёнок не может усидеть: практические методы для занятий Многие дети с трудом могут усидеть на месте: они крутятся, перебивают, хватаются сразу за несколько дел. Это не значит, что ребёнок....Читать далее
Логопед: больше, чем постановка звуков Когда родители слышат слово «логопед», в воображении часто возникает картинка: специалист сидит напротив ребёнка и вместе с ним мучительно выговаривает «р-р-р» или «ш-ш-ш». Но реальность....Читать далее
Классификация предметов как способ исследования вербально-логического мышления у детей Развитие вербально-логического мышления — одна из ключевых задач в логопедической и педагогической практике. Оно лежит в основе умения ребёнка анализировать, сравнивать....Читать далее
Незаметные проблемы слуха и речь ребёнка: что важно знать родителям Физиологическим (или физическим) слухом называют способность человека слышать окружающие звуки: от шороха листьев и пения птиц до речи собеседника. Физиологический....Читать далее
Звук Р у ребёнка: почему не получается и что делать Почему звук «Р» такой трудный? Чтобы он появился, нужно соединить несколько условий: сильный выдох, правильное положение языка за верхними зубами,....Читать далее
Письмо у левшей: трудности и решения В предыдущих статьях мы уже говорили о том, как устроен мозг у леворукого ребёнка, как отличить настоящее левшество от временных предпочтений и какие особенности речи могут быть....Читать далее
Игрушки для развития речи: что работает, а что мешает детям говорить Современный рынок завален «чудо-помощниками»: интерактивные планшеты, куклы с готовыми фразами, говорящие книги. Реклама обещает, что игрушка «сама научит ребёнка....Читать далее
Связь моторики и речи: что говорит наука Многочисленные исследования подтверждают прямую взаимосвязь между двигательным развитием ребенка и формированием его речи: крупная (общая), и мелкая моторика тесно связаны с развитием языковых навыков....Читать далее
Импрессивная речь: диагностика через понимание предложений В прошлой статье «Диагностика экспрессивной речи: предмет, действие, признак» мы разбирали, как исследовать умение ребёнка выражать свои мысли словами — то есть уровень развития....Читать далее
Эмоциональный интеллект — навык XXI века для детей и взрослых В последние годы словосочетание «эмоциональный интеллект» всё чаще встречается не только в научных статьях и на тренингах для менеджеров, но....Читать далее
Что такое логопедический массаж и зачем он нужен ребёнку Логопедический массаж — это один из методов коррекции речевых нарушений, при котором специалист воздействует на мышцы и ткани лица, рта и....Читать далее