Чем отличается логопед от дефектолога: разберёмся
Когда ребёнок начинает отставать в речи, родители оказываются перед непростой задачей: к кому обращаться? Логопеду? Дефектологу? Или, быть может, сразу обоим? Разберёмся, в чём специфика этих специалистов, каковы их задачи и когда каждый из них действительно нужен.
Кто такой дефектолог?
Дефектолог — это специалист по обучению и развитию детей с особыми образовательными потребностями. Его задача — помочь ребёнку с теми трудностями, которые мешают ему освоить программу, развиваться и адаптироваться в обществе. Речь идёт не только о нарушениях речи, но и о более широком спектре:
задержка психического развития (ЗПР);
умственная отсталость;
расстройства аутистического спектра (РАС);
тяжёлые и множественные нарушения развития (ТМНР);
нарушения слуха, зрения и опорно-двигательного аппарата.
Что делает дефектолог?
Дефектолог оценивает общее развитие ребёнка: внимание, мышление, восприятие, координацию, социальные навыки. Он работает над:
формированием базовых учебных действий (как сидеть, слушать, воспринимать инструкцию);
развитием познавательной сферы;
обучением навыкам самообслуживания;
подготовкой к обучению в школе или детском саду (адаптация к образовательной среде).
Он может использовать игровые методики, наглядные пособия, нейропсихологические приёмы, а также составлять индивидуальные образовательные маршруты.
Кто такой логопед?
Логопед — это специалист, работающий с речью во всех её проявлениях. Его задача — развить и скорректировать:
звукопроизношение;
словарный запас;
грамматический строй речи;
связную речь (монологи, диалоги);
фонематический слух;
навыки чтения и письма (в случае дислексии и дисграфии);
речевое дыхание, интонацию, темп и ритм речи (при заикании и т.п.).
Когда нужен логопед?
ребёнок не выговаривает звуки;
отсутствует фразовая речь в 3–4 года;
наблюдается обеднённый словарь, аграмматизмы;
возникают трудности с пониманием обращённой речи;
школьник пишет с ошибками, путает звуки при чтении.
Логопед может работать с ребёнком, у которого нет других нарушений кроме речевых, а может быть частью команды специалистов при более сложных случаях.
В случае комплексных нарушений, ребёнку требуется помощь и логопеда, и дефектолога, а также психолога, нейропсихолога и других специалистов.
Помогаю детям с ЗРР, ОНР, ФФН заговорить ясно и уверенно. Работаю на научной базе, индивидуально, с вовлечением родителей. Каждый ребенок – уникальная история, а не просто случай. Доказательные методы. Результат. Поддержка.
Темы (теги),затронутые в этой статье: дефектолог, логопед
Нет комментариев