5–6 лет — решающий этап перед школой. В этом возрасте ребёнок уверенно говорит сложными предложениями, свободно поддерживает диалог, использует в речи разные типы вопросов и ответов. Он учится строить связные рассказы, выделять главную мысль, описывать события по плану и пересказывать тексты. Активно формируется звуковой анализ и синтез — важная база для чтения и письма.
В статьях этого раздела вы найдёте материалы по развитию речи, обогащению словаря, коррекции звуков, формированию фонематического слуха, а также игровые задания, которые помогут подготовить ребёнка к успешному обучению в школе

Эмоциональный интеллект: ключ к пониманию себя и других

Эмоциональный интеллект: ключ к пониманию себя и других

Эмоциональный интеллект — навык XXI века для детей и взрослых В последние годы словосочетание «эмоциональный интеллект» всё чаще встречается не только в научных статьях и на тренингах для менеджеров, но ... Читать далее
Логопедический массаж: что это и почему его назначает логопед

Логопедический массаж: что это и почему его назначает логопед

Что такое логопедический массаж и зачем он нужен ребёнку Логопедический массаж — это один из методов коррекции речевых нарушений, при котором специалист воздействует на мышцы и ткани лица, рта и ... Читать далее
Исследование слухоречевой памяти у детей: упражнение «10 слов»

Исследование слухоречевой памяти у детей: упражнение «10 слов»

Слухоречевая память у детей: быстрая проверка Слухоречевая память — это способность воспринимать, удерживать и воспроизводить устную информацию. Для ребёнка она является важнейшей основой успешного обучения, развития речи, формирования словаря и ... Читать далее
Диагностика экспрессивной речи: предмет, действие, признак

Диагностика экспрессивной речи: предмет, действие, признак

Исследуем активный словарь ребёнка Экспрессивная речь — это способность ребёнка самостоятельно подбирать слова для выражения своих мыслей, желаний и описания окружающего мира. А активный словарь — это слова, которые ребёнок ... Читать далее
Комплексный подход к речевым нарушениям: логопед и ортодонт — вместе лучше

Комплексный подход к речевым нарушениям: логопед и ортодонт — вместе лучше

Почему важна работа логопеда и ортодонта Чёткая речь — это не только дело звуков. Она опирается на согласованную работу дыхания, глотания, мышц лица и языка. Все эти функции формируются с ... Читать далее
Учимся сравнивать предметы: развиваем речь и мышление

Учимся сравнивать предметы: развиваем речь и мышление

«Чем отличаются? Логопедическое задание на сравнение» Посмотри внимательно: чем похожи и чем отличаются эти предметы?Это задание направлено на развитие речевого мышления, умения сравнивать предметы, а также на активизацию словаря ребёнка. ... Читать далее
Шаг за шагом к грамматике: множественное число в речи ребёнка

Шаг за шагом к грамматике: множественное число в речи ребёнка

Множественное число в развитии грамматического строя речи у ребёнка В задании ниже ребёнку предлагается рассмотреть изображения предметов и закончить предложения, преобразуя существительные из единственного числа во множественное. Например: «Это оса, ... Читать далее
Что такое артикуляционная гимнастика и зачем она нужна

Что такое артикуляционная гимнастика и зачем она нужна

Что такое артикуляционная гимнастика и зачем она нужна Речь человека — это тонкий и скоординированный процесс, в котором участвуют органы артикуляции: язык, губы, мягкое нёбо, нижняя челюсть и дыхательная система. ... Читать далее
Слоговая таблица: инструмент обучения чтению

Слоговая таблица: инструмент обучения чтению

Слоговая таблица: инструмент обучения чтению Обучение ребенка чтению – важный этап, который можно сделать интересным и эффективным с помощью слогового подхода. Слоговая таблица давно используется логопедами и педагогами как наглядный ... Читать далее
Эта книга обязательно поможет вашему ребёнку заговорить! Или нет?

Эта книга обязательно поможет вашему ребёнку заговорить! Или нет?

В какой-то момент я поняла, что стала бояться заходить в раздел «Развитие речи». На меня смотрели сотни пособий, книг, игр и коробочек с надписями вроде: «Ребёнок заговорит за 30 дней!», ... Читать далее
Что делать, если ребёнок путает звуки «р» и «л» после 5 лет

Что делать, если ребёнок путает звуки «р» и «л» после 5 лет

Ребенок говорит «лыба» вместо «рыба»? Узнайте, почему после 5 лет это уже не норма, а признак нарушения. Практические упражнения и игры для дифференциации звуков Р и Л в домашних условиях. ... Читать далее