«Чем отличаются? Логопедическое задание на сравнение»
Посмотри внимательно: чем похожи и чем отличаются эти предметы?
Это задание направлено на развитие речевого мышления, умения сравнивать предметы, а также на активизацию словаря ребёнка. Мы учим ребёнка замечать как сходства, так и различия между предметами — а значит, развиваем логическое мышление, наблюдательность и навыки описательной речи.
Как выполнять?
Ребёнку предлагается пара картинок с предметами. Его задача — устно ответить, чем они отличаются друг от друга. Можно сначала просто назвать отличия, а затем попробовать составить полное предложение:
«Трамвай едет по рельсам, а автобус — по дороге».
Задание можно превратить в диалог — взрослый задаёт наводящие вопросы:
Чем эти предметы похожи?
Чем они отличаются?
Где ты видел такие предметы?
Также можно предложить сравнивать предметы по разным признакам: по форме, цвету, предназначению, материалу, количеству деталей.
Помогаю детям с ЗРР, ОНР, ФФН заговорить ясно и уверенно. Работаю на научной базе, индивидуально, с вовлечением родителей. Каждый ребенок – уникальная история, а не просто случай. Доказательные методы. Результат. Поддержка.
Темы (теги),затронутые в этой статье: 4-5 лет, 5-6 лет, мышление
Нет комментариев